HILMAN FITRI ASH SHIDIQIE AL QURAISY

Hilman Fitri Pendidik Ilmu Balaghah dan Mantiq MA Persis 85 Banjar Pendidik Hadis dan Tilawah Tahfizh Alquran SDIT Uswatun Hasanah Wakasek Bidang Kurikulum SDIT Uswatun Hasanah Periode 2018 Sebagai umat Islam, kita meyakini sepenuhnya bahwa Alquran merupakan pedoman hidup dan kehidupan bagi manusia di seluruh dunia sepanjang zaman. Tanpa kehadiran dan bimbingan Alquran, manusia tidak akan memiliki arah tujuan hidup yang jelas. Langkahnya akan menjadi gelap. Tidak ada alasan bagi umat Islam untuk tidak mendalami kajian ilmu yang berkaitan dengan Alquran. [1] Sehingga mempelajari Alquran bagi setiap muslim merupakan salah satu aktivitas terpenting, bahkan Rasul   saw. menyatakan bahwa: خيركم من تعلم القرآن و علمه [2] “Sebaik-baik kamu adalah siapa yang mempelajari Alquran dan mengajarkannya.” Untuk mempelajari atau menafsirkan Alquran, dibutuhkan beragam   ilmu yang mendukung, di antaranya adalah ulumul quran. Ulumul quran merupakan satu di antara sekian banyak khazan

1)       Dasar Agama Maksudnya bahwa metode yang digunakan dalam pendidikan Islam haruslah berdasarkan pada agama. Sementara Agama Islam merujuk pada Al-Qur’an dan Hadits. Untuk itu, dalam pelaksanannya berbagai metode yang digunakan oleh pendidik hendaknya disesuaikan dengan kebutuhan yang muncul secara efektif dan efesien yang dilandasi nilai-nilai Al-Qur’an dan Hadits. 2)       Dasar Biologis Perkembangan biologis manusia mempunyai pengaruh dalam perkembangan intelektualnya. Semakin dinamis perkembangan biologis seseorang, maka dengan sendirinya makin meningkat pula daya intelektualnya. Untuk itu dalam menggunakan metode pendidikan Islam seorang pendidik harus memperhatikan perkembangan biologis setiap peserta didik . 3)       Dasar psikologis Perkembangan dan kondisi psikologis peserta didik akan memberikan pengaruh yang sangat besar terhadap penerimaan nilai pendidikan dan pengetahuan yang dilaksanakan. Dalam kondisi yang labil pemberian ilmu pengetahuan dan internal

Hilman Fitri Pendidik Tahfizh Alquran dan Hadis SDIT Uswatun Hasanah Kota Banjar Pendidik Ilmu Balaghah dan Mantiq MA Persis 85 Kota Banjar إِنَّ الْحَمْدَ لِلَّهِ؛ نَحْمَدُهُ وَنَسْتَعِيْنُهُ وَنَسْتَغْفِرُهُ وَنَتُوْبُ إِلَيْهِ، وَنَعُوْذُ بِاللهِ مِنْ شُرُوْرِ أَنْفُسِنَا وَسَيِّئَاتِ أَعْمَالِنَا، مَنْ يَهْدِهِ اللهُ فَلَا مُضِلَّ لَهُ، وَمَنْ يُضْلِلْ فَلَا هَادِيَ لَهُ، وَأَشْهَدُ أَنْ لَا إِلَهَ إِلَّا اللهُ وَحْدَهُ لَا شَرِيْكَ لَهُ، وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّداً عَبْدُهُ وَرَسُوْلُهُ بَلَّغَ الرِّسَالَةَ وَأَدَّى الأَمَانَةَ وَنَصَحَ الأُمَّةَ؛ فَصَلَوَاتُ اللهِ وَسَلَامُهُ عَلَيْهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْمَعِيْنَ . أَمَّا بَعْدُ مَعَاشِرَ المُؤْمِنِيْنَ. فَيَاعِبَادَ اللهِ اتَّقُوا اللَّهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلا تَمُوتُنَّ إِلا وَأَنْتُمْ مُسْلِمُونَ Jama’ah yang dirahmati Allah Ta’ala, Alhamdulillah, segala puji hanya bagi Allah, Tuhan seru sekalian alam. Teriring shalawat dan salam semoga tercurahlimpahkan selalu kepada junjungan kita Nabi Muhammad Shallallah

Hasil penelitian yang telah dilakukan penulis terhadap bentuk sosialisasi keberagamaan serta peran orang tua dalam pengenalan agama kepada anak usia 0-13 tahun di desa Dengkeng Kecamatan Wedi Kabupaten Klaten, adalah sebagai berikut : 1.   Bentuk sosialisasi keberagamaan kepada anak   usia 0-13 tahun di   Desa Dengkeng, Kecamalan Wedi, Kabupaten Klaten adalah sosialisasi primer, sebab disitu dapat dilihat bahwa bentuk sosialisasi keberagamaan pada anak usia 0-13 tahun tersebut sesuai dengan teori Berger dan luckman. Hal ini bisa dilihat dari cara para orang tua untuk bisa mengajarkan anak-anaknya, mulai dari belajar makan, belajar berbicara, belajar bertindak dan berperilaku, serta mengajarinya tentang perbuatan atau perilaku yang boleh dilakukan dan tidak boleh dilakukan. 2.   Peran orang tua dalam pengenalan agama dan keberagamaan anak di Desa Dengkeng adalah dengan cara melibatkan langsung setiap anak sehingga mereka mengenal, menghayati sekaligus mengamalkan ajaran Islam