PROFIL SDIT USWATUN HASANAH KOTA BANJAR

A.   Potensi yang Dimiliki Sekolah                                                                                                 

1.       Identitas Sekolah

Nama Sekolah                            :    SDIT Uswatun Hasanah

NPSN / NSS                              :    20246325 / 102026900301

Tipe Sekolah                               :    SSN

Alamat Sekolah                           :    Jl. BKR / Pegadaian No. 91 Kel. Hegarsari

                                                      Kec. Pataruman Kota Banjar – Jawa Barat

Telepon                                      :    (0265) 742435

e-mail                                         :    uswatunhasanah-sdit@yahoo.com

Status Sekolah                           :    Swasta

Status Akreditasi                         :    A (Amat Baik)

Tahun Berdiri                              :    2005

2.       Visi Sekolah

Meluluskan Siswa Siswi yang Qur’ani dan Berprestasi Akademik Optimal

3.       Misi Sekolah

1)       Meningkatkan efektifitas pengelolaan sekolah Islam terpadu sehingga terwujud sekolah berkualitas dan suasana belajar yang menyenangkan;

2)       Melaksanakan perberdayaan tenaga kependidikan;

3)       Melaksanakan pengembangan kurikulum Sekolah Islam Terpadu;

4)       Menjalin kemitraan strategis membangun pendidikan Islam yang professional;

5)       Membiasakan membaca Al  Qur’an;

6)       Membiasakan perilaku yang berakhlak mulia di sekolah dan rumah;

7)       Membiasakan berbahasa Arab dan Inggris  sederhana;

8)       Melaksanakan pembelajaran berbasis ICT.

4.       Tujuan Sekolah

1)      Menyelenggarakan budaya belajar menyenangkan bagi siswa disemua aspek, bidang pelajaran, serta tingkatan kelas;

2)      Membentuk siswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki dasar-dasar pengetahuan, kemampuan dan keterampilan untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi;

3)      Mempertinggi budi pekerti siswa agar berkarakter, sopan, menghargai, dan mencintai bangsa, masyarakat dan kebudayaaanya;

4)      Menciptakan proses bimbingan pribadi dan sosial agar siswa lebih kreatif, terampil dan bekerja untuk mengembangkan diri secara terus-menerus;

Memasukkan unsur muatan dan potensi lingkungan ke dalam proses pembelajaran