Guru dan Pembelajaran Berbasis Internet
Hilman Fitri, S.Pd
Perpustakaan SDIT Uswatun Hasanah Kota Banjar Patroman
Peranan guru terhadap keberhasilan pemanfaatan internet dalam pembelajaran cukup signifikan. Keberhasilan pembelajaran berbasis internet ini secara signifikan ditentukan oleh karakteristik guru-guru yang akan dilibatkan dalam pemanfaatan internet. Untuk itu perlu diperhatikan hal hal sebagai berikut:
1. Guru perlu diberikan pemahaman berbagai keuntungan, termasuk kelebihan dan kelemahan penggunaan internet untuk pembelajaran, sehingga mereka memiliki motivasi dan komitmen yang cukup tinggi.
2. Guru, baik nantinya dia akan berperan sebagai pengembang dan pengguna maupun yang diproyeksikan sebagai pengelola sistem pembelajaran berbasis internet, harus dibekali dengan kesadaran, wawasan, pengetahuan, dan keterampilan tentang internet.
3. Guru itu hendaknya memiliki pengalaman dan kemampuan mengajar cukup.
4. Jumlah guru yang akan dilibatkan dalam pengembangan dan pemanfaatan internet untuk pembelajaran, hendaknya disesuaikan dengan kebutuhan dan dilakukan secara bertahap.
5. Guru harus memiliki komitmen dan keseriusan dalam menangani pengembangan dan pemanfaatan internet untuk pembelajaran.
6. Tetap menjaga gaya mengajar tiap tiap guru. Karena hal itu akan dicerminkan dalam cara pembelajaran mereka kelak di sistem pembelajaran di internet.
Peranan guru terhadap keberhasilan pemanfaatan internet dalam pembelajaran cukup signifikan. Keberhasilan pembelajaran berbasis internet ini secara signifikan ditentukan oleh karakteristik guru-guru yang akan dilibatkan dalam pemanfaatan internet. Untuk itu perlu diperhatikan hal hal sebagai berikut:
1. Guru perlu diberikan pemahaman berbagai keuntungan, termasuk kelebihan dan kelemahan penggunaan internet untuk pembelajaran, sehingga mereka memiliki motivasi dan komitmen yang cukup tinggi.
2. Guru, baik nantinya dia akan berperan sebagai pengembang dan pengguna maupun yang diproyeksikan sebagai pengelola sistem pembelajaran berbasis internet, harus dibekali dengan kesadaran, wawasan, pengetahuan, dan keterampilan tentang internet.
3. Guru itu hendaknya memiliki pengalaman dan kemampuan mengajar cukup.
4. Jumlah guru yang akan dilibatkan dalam pengembangan dan pemanfaatan internet untuk pembelajaran, hendaknya disesuaikan dengan kebutuhan dan dilakukan secara bertahap.
5. Guru harus memiliki komitmen dan keseriusan dalam menangani pengembangan dan pemanfaatan internet untuk pembelajaran.
6. Tetap menjaga gaya mengajar tiap tiap guru. Karena hal itu akan dicerminkan dalam cara pembelajaran mereka kelak di sistem pembelajaran di internet.
Comments
Post a Comment